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工学院(人工智能产业学院)
日期:2021年06月20日 16:21  发布人:  浏览量:

   红河学院工学院成立于200611月,其前身是红河学院信息科学与电子工程学院。秉持“博远有鸣,开阔弘毅”的校训和“道不虚谈,学贵实效”的校风,围绕新工科工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系,以“融合、转型、创新、服务、发展”为理念,以“跟随—并行—示范(超越)”为发展战略,发挥自身优势,对接地方经济社会发展需要、产业转型需求和企业技术创新要求,深化产教融合、校企合作、协同育人,实现应用型人才的培养目标。

工学院现有实验室用房建筑面积近6000平方米,资产总值3200余万元。设置有计算机科学与技术、物理学、电气工程及其自动化、机械工程、通信工程、数字媒体技术、自动化、信息安全等8个本科专业;1个大学信息技术课程教研室;1个综合实验中心。工学院教职工95人(专任教师有85人,占教职工总数的89%),其中有教授14人,副教授26人,讲师35人,助教10人,高级实验师2人,工程师3人,未评级5人。专任教师中博士25人(含在读博士8人),硕士40人。工学院从其他高校、各企事业单位聘用了50余名外聘教师。学院有全日制本科在校生人数2100余人(含留学生、继续学习学生)。教育部2020年第二学士学位备案专业有计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械工程3个。

工学院现有民族教育信息化教育部重点实验室联合研究基地;云南省学校信息化、工业化融合的电气工程及其自动化专业应用型人才培养模式创新实验区;云南省特色专业—电气工程及其自动化;云南省优势特色重点建设学科—电气工程;云南省高校工业信息化工程研究中心培育基地;云南省高校自动化专业教学团队;云南省特色专业—机械工程及自动化;云南省高校机械工程及自动化专业教学团队;云南省高校深孔加工技术及特色制造科技创新团队;云南省高校实验教学示范中心—电子信息;上海智隆·红河学院软件研究所;云南微速科技·红河学院软件研究所;工学院电力软件研究所;江苏省无锡市惠山区人民政府授予优质人才培育基地;昆山“20+20”人力资源合作计划合作基地;教育部蓝盾股份产学合作协同育人项目合作伙伴;教育部产学合作协同育人项目立项单位;仁宝集团人才培养基地;红河学院达内教育AI智慧创新工场;人工智能产业学院(教育部规划建设中心立项);云南成达兴软件研发基地等基地、团队、校企合作单位。

工学院教师主持国家自然科学基金7项,国家社会科学基金1项,省部级科研项目19项,地厅级科研项目41项,校级科研项目36项,横向项目24项,科研经费近805万元;出版专著17部;获云南省高等教育教学成果奖二等奖1项;发表科研论文643篇,其中三大检索论文213篇、核心期刊论文139篇;获国家专利授权273项。工学院承担教育厅教研教改项目25项,出版教材31部。

工学院学生共获得国家级大学生创新创业训练计划项目10项,获省级19项,获校级100余项。学生在参加各级别创新创业大赛中获得多项荣誉,其中获得国家级近60项项,省级90余项,州级8项,市级6项。

近年来工学院毕业生就业趋势好,各专业就业率稳居学校前列。工学院应用型人才培养目标与企事业单位需求适应度高,毕业生多被江苏昆山仁宝集团、正新橡胶(中国)有限公司、昆山科森科技股份有限公司、纬创资通(昆山)有限公司、无锡时代天使医疗器械科技有限公司等有实力的单位录用。

工学院践行新工科理念,与长三角发达地区企事业单位、云南省高新企业开展校企深度合作,与富士康科技集团、正新橡胶等30余家企业签订校企合作协议,既提高了应用型人才培养质量,又实现了优质就业。工学院遵循“一个平台、两项示范、三个基地”的实验室建设原则,加强信息类专业群和机电类专业群建设,探索产业学院的发展模式,进一步深化产教融合、校企合作、协同育人,推动传统工科专业改造升级,实现应用型人才培养目标。

计算机科学与技术    专业代码080901

培养目标:  

本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,并具有创造性地将各种知识应用于信息系统构建和综合的潜力,能适应技术进步和社会需求变化,能胜任计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

主修课程:  

离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、面向对象程序设计、软件工程、数据结构与算法、操作系统、操作系统实验、计算机网络、计算机网络实验、数据库原理与技术、计算机科学与技术专业英语、电子技术基础、电子技术基础实验、微机原理与接口技术。

就业方向:  

1)可继续攻读计算机类学科、交叉学科的硕士学位;2)可到计算机类公司(IT企业)从事计算机软件的开发、维护工作;3)可到厂矿企业、事业单位、行政管理部门从事信息技术服务、计算机应用、维护、开发工作;4)可自创与计算机相关的小型公司或企业。

 

电气工程及其自动化    专业代码080601

培养目标:  

具有良好的职业道德,掌握扎实的电力生产、电子技术、电气控制技术和计算机网络的基本理论、基本知识,掌握电力运行与控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、输配电系统和设备方面的基础知识和应用技术,具备从事发变供用电各类电气设备、电气控制及自动控制系统软、硬件组态,具有较强的系统集成和工程设计能力的高素质技术应用型专门人才。

主修课程:  

电机学、电力工程基础、供配电技术、变电站综合自动化、电机与电力拖动、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分  。

就业方向:  

本专业毕业生主要面向电能生产企业,从事电力系统设计、施工、电力设备运行和维护以及到工矿企业、冶金行业从事与电气工程相有关的工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等。

 

机械工程    专业代码080201

培养目标:  

 本专业培养具有较好的自然科学基础和一定的人文社会科学基础,具有创业、创新精神和良好的职业道德,掌握机械设计、现代制造、自动化和计算机应用基本理论知识、专业知识,具有机电产品设计与制造、设备改造开发、使用及维护技能,工程综合应用能力突出的高素质应用技术型人才。

主修课程:  

机械制图、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、液压与气压传动技术、电气控制与PLC 技术、单片机技术及应用等。

就业方向:  

 本专业毕业生可以进入机械行业、矿业、冶金、化工、电力、电机制造、通讯、物流、汽车、钢铁、学校等行业,也可以考研、进入科研院所等

 

通信工程    专业代码080703

培养目标:  

本专业培养具备人文情怀和科学素养,专业基础理论扎实、实践动手能力强,具有一定国际视野和创新精神,系统掌握通信技术和计算机网络技术的基本理论、基本方法和基本技能,能在通信技术行业从事通信工程、计算机网络的设计、设备维护、工程施工、技术管理等领域,能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才。

主修课程:  

电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、通信电子线路、高级语言程序设计、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、移动通信、数据通信与计算机网络、光纤通信等。

就业方向:  

本专业学生通过四年的学习,基本具备到与通信技术相关的行业及部门就业,如:(1)移动公司、联通公司、电信公司从事其网络建设、维护、运行、营销岗位;(2)通信设备提供商工作岗位:华为、中兴、大唐、北电等大批知名的设备生产厂商及中小企业,从事生产、销售;(3) 各类通信工程设计和建设单位:如新组建的中国铁塔公司,从事基站安装、设备维护、工程施工监理等岗位;(4)挂靠在三大通信营公司(移动、联通、电信)且遍布各地的各类型、大小通信经营和服务公司、网络经营和服务公司从事相关的岗位工作;(5)企事业、机关单位内部通信的维护岗位工作。

 

信息安全    专业代码080904K

培养目标:

信息安全专业培养坚持社会主义核心价值体系,具有爱国情怀、创新精神和国际视野; 德、智、体、美全面发展;知识、能力、素质兼备。在综合素质方面,培养学生具有较高  的道德文化修养和科学研究素质,良好的沟通、表达与写作能力,具有创新意识和团队协 作精神,较强的社会责任感和终身学习能力。人文与科学素养兼备,专业基础扎实、具有  坚实理论基础、实践能力强,系统掌握信息安全的基本理论掌握信息安全的理论基础、关键技术与方法,并通过工程实践,深入理解信息安全中的复杂工程问题,以及对这些问题  设计解决方案。学生毕业后,能从事信息安全领域的系统开发、工程应用服务、项目管理 等工作,能够解决复杂工程问题,成为具有较强可持续发展潜质和服务区域经济和社会发  展的德智体美劳全面发展的应用技术型人才。   

主修课程:  

信息安全导论;信息安全数学基础;高级语言程序设计;操作系统;计算机网络;计算机组成原理;软件工程;密码学;数据库原理与技术;网络安全基础。

就业方向:  

专业分网络安全及运维、工业控制安全两个专业方向。学生毕业后,能够在科研单位、高等学校、政府机关(部队)、金融行业、信息产业及其管理部门从事信息安全系统设计、管理、信息安全防护等岗位。

 

 

数字媒体技术    专业代码080906

培养目标:  

本专业学生通过四年的学习,基本具备到与通信技术相关的行业及部门就业,如:(1)移动公司、联通公司、电信公司从事其网络建设、维护、运行、营销岗位;(2)通信设备提供商工作岗位:华为、中兴、大唐、北电等大批知名的设备生产厂商及中小企业,从事生产、销售;(3) 各类通信工程设计和建设单位:如新组建的中国铁塔公司,从事基站安装、设备维护、工程施工监理等岗位;(4)挂靠在三大通信营公司(移动、联通、电信)且遍布各地的各类型、大小通信经营和服务公司、网络经营和服务公司从事相关的岗位工作;(5)企事业、机关单位内部通信的维护岗位工作。

主修课程:  

数字媒体技术导论、色彩构成与平面构成、高级语言程序设计、设计思维与方法、WEB应用技术、非线性编辑技术、人机交互技术、计算机图形学、计算机网络、数字音频处理、多媒体技术及资源开发、二维动画制作、计算机图像处理与制作、三维动画制作等。

就业方向:  

数字媒体技术专业的毕业生可以在较宽的行业领域充分发挥学到的专业技能,本专业毕业生适合进入新闻媒体机构、文化传播机构、数字影视制作机构、动画游戏制作公司、通信网络服务公司、广告公司、数字媒体软件开发与制作公司、政府机构、教育与培训机构和企事业单位等相关行业,从事数字媒体制作、平面设计、三维动画制作、数字媒体开发、音视频数字化及编辑、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理、数字出版与管理等工作。

 

 

自动化    专业代码080801

培养目标:  

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,素质、能力、知识协调统一,具有“宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用型技术人才。                 

本专业培养的学生应具有较强的获取知识和综合运用知识的能力,解决实际工程问题的能力。学生应具有电路、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机应用和网络技术等宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,善于将所学的理论运用到实际工作中,能在控制理论与控制工程、运动控制、过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动化、计算机应用、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计和系统开发等方面的工作。   

主修课程:  

电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,自动控制原理,电力电子技术,微机原理及接口技术,单片机原理,计算机控制技术,电机及拖动基础,运动控制系统,计算机控制技术等。

就业方向:  

本专业毕业生适宜在机械、电力、电子、冶金、军工、烟草等企业,以及工控公司、咨询公司和科研单位从事系统研发、科学研究、生产管理等工作,或者到大专院校从事教学、科研工作。

 

物理学(师范类)    专业代码070201

培养目标:  

本专业立足红河,服务云南,面向西南地区,培养德智体美劳全面发展,师德高尚、教育情怀深厚、具有良好的科学及人文素养,物理专业基础知识扎实、具有较好的实验及创新能力,掌握教育基础知识和教学基本技能,适应地方教育行业发展需要,具备结合现代教育技术进行中学、中等职业学校物理和相关课程的教学及管理的能力,毕业五年后能成为学科骨干的中学物理教师。

主修课程:  

高等数学(BIBII)、线性代数、力学、电磁学、基础物理实验、热学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理基础实验、综合物理实验研究、物理教学论、中学教育学、教育心理学、现代教育技术。

就业方向:  

本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事相关科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才,亦可到企业从事研究和应用工作。